Kinder & Jugendliche

Bindung, Wahrnehmung, Bewegung, Konzentration, Lernen, Spielen, Feinmotorik, Mut, Emotionen, Grobmotorik, soziale Kompetenzen, Selbstvertrauen, ADHS, Stifthaltung, Entwicklungsstörung, Sensorische Integration, Wahrnehmungsstörung, Verhalten, Dyskalkulie, Ausdauer, Stärken entdecken

Therapiebausteine bei Ergotherapie für Kinder und Jugendliche

• Training der Feinmotorik
• Befundung des aktuellen Entwicklungsstandes in den Bereichen Körperkoordination, Körperwahrnehmung, Feinmotorik, Graphomotorik, Lern – und Arbeitsverhalten (z.B. Konzentration, Ausdauer, Motivation) sozio- emotionale Kompetenzen (z.B. angemessene Bindungsfähigkeit, Selbstwertgefühl, Interaktionsfähigkeiten, Eigensteuerung)
• Förderung der Bewegungsentwicklung

• Verbesserung der Körperwahrnehmung und der sensorischen Integration
• spezielle Förderung im visuellen und auditiven Wahrnehmungsbereich bei Legasthenie und Dyskalkulie
• Verbesserung von Selbstvertrauen, Selbstwertgefühl, Umgang mit Ängsten und Aggressionen
• Förderung der sozialen Fähigkeiten wie z.B. Gruppenfähigkeit, Selbstregulation bzw. Eigensteuerung, Selbstbehauptung, Kooperation
• Beratung im Umgang mit erziehungsherausfordernden Kindern
• Lernförderung bei Legasthenie und Dyskalkulie
• Training der schulischen Grundfertigkeiten wie z.B. Aufmerksamkeit und Konzentration, Ausdauer, Abbau von Prüfungsängsten, Abbau von Vermeidungsverhalten in Lernsituationen, Störverhalten im Schulunterricht u.a.

• Zusammenarbeit mit Kindergarten, Schule, Ärzten u.a.

Zusätzliche Therapieprogamme

• Marburger Konzentrationstraining